W ubiegłym roku szkolnym imiesłowy okazały się dla moich uczniów zmorą nie do pokonania. Byłam zdziwiona. Wydawało mi się, że co jak co, ale ten punkt podstawy programowej zostanie zrealizowany w sposób łatwy i...
Author - Monika.Iwanowska
Kilka miesięcy temu pierwszy raz zetknęłam się z magicznymi kosteczkami Story Cubes. W skład gry wchodzi 9 kostek, kryjących w sobie ogromny potencjał i wiele możliwości zabawy. Więcej informacji na temat tej gry...
„Ortografia, co do głowy trafia” Piękny slogan, tytuł jednej z pozycji opracowanej przez Annę i Józefa Częścik z myślą o uczniach i wszystkich tych, którzy nie chcą popełniać błędów ortograficznych. Mnie...
Może i banalny pomysł, ale zawsze to jakieś urozmaicenie dla dzieci. Potrzebne są 3 koszyczki rożne przedmioty Należy zadbać o to, żeby przedmioty na podstawie których utworzymy rzeczownik, występowały w trzech...
Potrzebujemy: dziesięć słoiczków – każdy oznacza inną część mowy, kolorowe kartoniki z naklejonymi wyrazami. przygotowane wcześniej karty pracy „Jak dobrze mnie znasz?” Zasady: ETAP 1. Należy...
Z tymi częściami mowy jest trochę tak, jak z powtarzaniem mojemu mężowi, żeby brudne skarpetki rzucał do kosza na pranie, a nie pod łóżko. Niby wie, niby rozumie, to przecież taka oczywista oczywistość, a potem...